«Академічна доброчесність: практичний вимір»

Педагогічний проєкт
«Академічна доброчесність : практичний вимір»

Освітня спільнота ХХІ століття  переживає академічний бум : визначення власних моральних стандартів, їх постійне зіставлення із взірцями світової академічної культури, послідовне втілення в роботу закладу освіти, що є виявом прагнення вітчизняної освітньої спільноти взяти на себе відповідальність у захисті академічних та етичних цінностей, забезпеченні якості та належних результатів навчання.

Розуміння важливості та необхідності впровадження академічної доброчесності в освітньому процесі закладу освіти, зокрема фахового коледжу, є необхідною й важливою складовою будь-якого істинного досвіду освіти – доброчесність з боку як викладача, так і здобувача освіти, оскільки вона виступає в ролі морального орієнтиру професійної підготовки майбутніх фахівців. Дотримання принципів академічної доброчесності сприяє формуванню чесної та відповідальної поведінки, розвиває етичне мислення й допомагає відповідати високим стандартам професійної поведінки.

Академічна доброчесність як певний суспільний ідеал вимагає створення середовища, яке органічно утверджує академічну етику, потребує послідовності, морального лідерства, готовності до самовіддачі академічним стандартам.

Лише усвідомлення освітньою спільнотою потреби швидкого руху в напрямку формування такої  стратегії дій, в центрі якої стоїть утвердження ідеї академічної культури, є  безцінним символічним капіталом закладу освіти.

 Завдання проєкту.

1. Утверджувати етичні принципи та визначені законом правила, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень..
2. Віддавати перевагу формуванню академічної доброчесності, що орієнтована на дотримання п’яти фундаментальних цінностей: чесності, довіри, справедливості, поваги, відповідальності та відваги до дій.
3. Підвищення методичного та практичного рівнів учасників освітнього процесу щодо формування особистих навичок зі здійснення освітньої діяльності на принципах академічної доброчесності.
4. Проведення просвітницької діяльності щодо провадження ідей академічної доброчесності.

Місце реалізації проєкту: Коростишівський педагогічний фаховий коледж імені І.Я.Франка Житомирської обласної ради.

Термін реалізації проєкту: 2023-2024 навчальний рік.

Учасники проєкту: учасники освітнього процесу Коростишівського педагогічного фахового коледжу імені І.Я.Франка Житомирської обласної ради.

Очікувані результати.

1. Популяризувати ідеї академічної доброчесності, що базуються на згоді всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися правил та виконувати покладені на них обов’язки.
2. Підвищувати почуття відповідальності за процес професійного становлення фахового молодшого бакалавра через утвердження академічної культури серед учасників освітнього процесу
3. Презентація якісно нового продукту, що створений зусиллями колективної праці та критичного мислення.

Характеристика проєкту

1. За провідною діяльністю: практико-орієнтований.
2. За галуззю виконання: інтегрований (у процесі їх виконання використовуються знання з різних дисциплін).
3. За змістом: надпредметний.
4. За складом учасників: коледжанський.
5. За кількістю учасників: колективний.
6. За тривалістю виконання: довготривалий (реалізація проекту триває кілька місяців).

СТРАТЕГІЯ ПРОЕКТУ

№ за/п	Термін виконання	Структурні складові	Відповідальний
1.	вересень 2023 року	Веббібліографічний список літератури «Академічна доброчесність – вимога законодавства України про освіту»	Кириченко О.В.
2.	вересень 2023 року	Педагогічна студія «Підготовка до публікації» (засідання-майстер-клас НСТ та творчої лабораторії викладачів)	Марченко Т.В. Тихоліз Н.С.
3.	вересень 2023 року	Віртуальна книжкова виставка «Академічна доброчесність: нова академічна культура»	Кравченко О.А.
4.	вересень 2023 року	Інформаційний дайджест “Оформляємо список використаних джерел”	Харитюк І.В.
5.	жовтень 2023 року	Освітній хаб «Я обираю чесність»	Долінська І.І.
6.	жовтень 2023 року	Науково-методичний семінар «Інструменти для розвитку культури академічної доброчесності»	Голуб Л.В.
7.	жовтень 2023 року	Педагогічний  подіум «Культура академічної доброчесності в школі : що це?» (зустріч із педагогами-новаторами)	Антонюк Н.А.
8.	жовтень 2023 року	Книжкова виставка «Академічна доброчесність – шлях до успіху»	Кириченко О. В.
9.	жовтень 2023 року	Вебквест «Академічна культура українського студентства»	Харитюк І.В.
10.	листопад 2023 року	Науково-практична конференція “Компетентнісний підхід як основа побудови змісту і стандартів сучасної освіти”	Марченко Т.В.
11.	листопад 2023 року	Круглий стіл “Етичні стандарти сучасної освіти” (засідання клубу рівних можливостей “Софія”)	Алєксєєв А.О.
12.	листопад 2023 року	Семінар “Вступ до спеціальності з основами академічної доброчесності”	Тунік Н.Ц.
13.	листопад 2023 року	Педагогічна студія «Академічна доброчесність та плагіат»	Рудницька Л.В.
14.	квітень 2024 року	Online–виставка книжкових інсталяцій «Рецепти академічної доброчесності»	Кравченко О.А.
15.	листопад 2023 року	Конкурс педагогічної майстерності “Кращий за професією” (для студентів спеціальності 013 Початкова освіта)	Марченко Т.В.
16.	листопад 2023 року	Довідник з академічної доброчесності для школяра	Левченко С.Віт..
17.	листопад 2023 року	Лекторій «Академічна доброчесність як дієвий інструмент забезпечення якості освіти»	Абрагам В.І.
18.	листопад 2023 року	Практикум “Сучасний досвід щодо перевірки текстів на плагіат”	Марченко Т.В.
19.	грудень 2023 року	Конкурс інфографіки «Не бери чужого. Запитай дозволу»	Левченко С.Вал.
20.	березень 2024 року	Інформаційний бюлетень «Академічна доброчесність — основа успіху »	Кравченко О.А.
21.	січень 2024 року	Звітна науково-практична  студентська конференція «Сучасні освітні тренди: нові виклики і можливості, перспективи в умовах воєнного стану»	Тихоліз Н.С.
22.	лютий 2024 року	Конкурс підкастів «Академічна доброчесність : данина моді, чи життєва необхідність?»	Красовська Л.В.
23.	Лютий – квітень 2024 року	Лекторій «Академічна доброчесність: виклики сучасності»	Кравченко О.А.
24.	березень 2024 року	Виставка буклетів “Академічна культура та доброчесність”	Кириченко  І.Л. Герасимчук С.В. Сторожинська Д.В.
25.	березень 2024 року	Педагогічна сушка “Академічна доброчесність”	Левченко С.В.
26.	березень 2024 року	Збірник есе “Чесне навчання – твоє успішне майбутнє”	Левченко С.Віт.
27.	березень 2024 року	Штрихи до портрету “Кодекс честі як інструмент дотримання академічної чесності освітянина”	Сердюк Л.М.
28.	березень 2024 року	Конкурс педагогічної майстерності “Учитель – моє покликання” (для студентів спеціальності 014 Середня освіта (учитель трудового навчання та технологій)	Красовська Л.В.
29.	березень 2024 року	Курси на платформі  “Prometheus” “Академічна доброчесність: онлайн курс для викладачів”	Левченко С.Віт.
30.	березень 2024 року	Майстер-клас з використанням онлайн-сервісу пошуку плагіату Unicheck	Харитюк І.В.
31.	березень 2024 року	Конкурс коміксів «Чесність починається з тебе».	Красовська Л.В.
32.	квітень 2024 року	“Академічна культура студентства: що потрібно знати про академічну доброчесність”	Тихоліз Н.С.
33.	квітень 2024 року	Методичний марафон  «Сучасні освітні платформи та сервіси» (засідання творчої лабораторії)	Кириченко І.Л.
34.	квітень 2024 року	Педагогічна кав’ярня  «Розвиток культури академічної доброчесності освітян: практичні кейси» (спільне засідання ЦК)	Долінговська С.М. Самійлик А.С.
35.	упродовж усього проекту	Проведення позакласних та позашкільних заходів студентами-практикантами “Єдиний урок доброти “Творімо добро” Укладання збірника планів-конспектів позакласних занять, проведених під час педагогічної практики «Позакласна та позашкільна виховна робота»	Савіна М.В.
36.	упродовж усього проекту	Онлайн-опитування “Академічна доброчесність”	Беседовська І.В.